FMCH

 

NUESTRO DIARIO VIVIR...

 

cumplimos una jornada académica como cualquier colegio, los estudiantes tienen ruta, uniforme y agenda y hasta se organizan paseos pedagógicos, carnavales y una feria de la ciencia. Los niños reciben clases como matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, biología, educación física entre otras; tienen su respectivo tiempo para las onces y el juego, y el correspondiente espacio para el almuerzo. Desde el programa de Fisioterapia, se realiza actividad fisica con el fin de mantener su estado de salud y mejorar su calidad de vida, a la vez se realizan diferentes actividades que permitan potencializar sus capacidades motrices e intelectuales.

 

se realiza el Acompañamiento de padres, niños y cuidadores en una misma red de propósitos logrando con ellos crear una red de compromisos, siempre enfocados en el aprovechamiento y mejoramiento de los espacios sociales y culturales.

 

PLAN PADRINO 1  :

Desde las instituciones cercanas a nuestro sector como el colegio, nuestra señora del Loreto, que desde hace tres años hace un acompañamiento con los alumnos de grado 11, por medio de ello creamos vínculos fraternos de apadrinamiento donde ellos descubren la sensibilidad del otro.

 

PLAN PADRINO 2:

por medio de aquellas personas que aportan a nuestra labor por medio del apadrinamiento ya sea económico o insumos para alguno de los niños o la fundación.

 

PLAN PADRINO 3:

Donde los  niños en condición de discapacidad conductual y aprendizaje ayudan a los otros niños, es una estrategia que a  resultado excelente debido a que el sentimiento de saber que por medio de ellos estan ayudando a otro se los hace sentir muy impotantes.